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            阳光体育校本化实施对促进学生体质发展的研究  

      

    校本研修计划

    研修主题

         阳光体育校本化实施对促进学生体质发展的研究

    研修目标

        1、确立“健康第一”的价值体系,积极构建校本化、多元化、多层次的校园文体活动,创新学生体育活动的内容、方式和形式,为学生的体质发展打实基础。同时积极拓展学生体育活动的空间,进一步完善“阳光体育运动”的实施途径。

        2、完善促进“阳光体育运动校本化”有效实施的管理模式和支撑体系,完善学校体育的管理机制,促进“阳光体育运动”的有效推进,保障学校体育工作的规范、有序、高效进行。

        3、营造良好的活动氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

      4、促进教师专业化成长,提高体育教师科研水平。让体育教师积极投身到校本研究中,从而不断提高自身的教科研能力,也为教师培养提供新的途径。

    研修时间

    20153月-7

    研修内容

        1、研究制定博万通娱乐+q84566主管阳光体育校本化活动实施方案。

        2、阳光体育的制度建设与阳光体育的评价、运行、保障机制。

        3、阳光体育活动资源的开发与利用。

        4、学生体质健康监测系统与阳光体育运动的科学指导。

        5、阳光体育的师资队伍建设。

    研修安排

        1、准备阶段(20153月——20154月)

       1)收集文献资料。

       2)确定研究内容。

        2、实施阶段(20155月——20157月)

       1)建立“阳光体育”网,由专人负责栏目的日常维护。

       2)践行和完善大课间活动,策划和开展学校各项活动和校园体育节。

       3)修改和完善校本化的体育学科课程改革和指导意见。

       4)加强师资力量的培训和学习。

       5)指导和开展青年教师大练兵和体质促进研讨活动。

       6)组织、开展各级各类教学研讨活动 

    学校审批意见

     

    备注

    (可另续页)