博万通娱乐+q84566主管2017-2018学年第二学期教导工作计划

一、指导思

在新学期中,认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,依据榆阳区教育局2018年教育工作重点,在学校党支部的正确领导下,结合我校实际情况,坚持“用六年影响一生,让童年奠基未来”的办学宗旨;坚持 “ 人尽其才,才尽其用”的管理理念;培养阳光品格,乐雅君子为目标;规范传承校园文化管理,打造学校特色,深入课程改革,全面落实各项教育教学工作,着力构建具有强烈个性的课程文化,教学文化。

二、教学常规,追求细节。

(一)严格教学管理,开齐开足课程。

认真按照国家课程标准开齐开足开好各门课程,制订好课程管理的相关制度。开学初由教道处根据教育局的文件精神拟定课程计划执行方案、制定总课程表、班级课表、教师任课表和作息时间表,并及时上传总课程表、作息时间表。建立和完善以全面提高学生素质为目标的课程体系,认真执行课程计划和课程标准,严格按教学大纲教学,为学期开学工作做好充分准备,

(二)加强督导检查,确保教学质量。

1、本学期继续使用由我校自己设计的语文特色实验教案,作业实施分层布置。加强作业教案检查力度。由教导处组织,间周检查一次,每周一早晨第一节课时所有教师的作业或教案统一交到教导处,蹲点领导督促,教导处指定人员负责检查,检查结果在公示栏中张贴,并及时反馈相关教师。

2、安排教导人员加大课堂巡查力度,每周安排蹲点领导和教导处人员不定时巡查教师到岗情况、教室卫生情况等。

3、做好课间操、眼保健操检查工作。安排教导人员,体育老师检查各班级课间操、眼保健操,并做好评比工作。

4、教师辅导。由教师确定辅导学生名单,制定切实可行的潜能生转化记录,通过个别指导或有计划的补课,帮助学生在学习上取得了进步。

三、定期开展教研活动,强化教师教科研意识。

1、本学期,继续提倡每位教师上好常态课,同时积极开展年级学科教研组的每位教师的研究课,各级教学能手的示范课,新调入教师的汇报课,领导的推门课。做好听课后的评课工作,要求备课组内人人参与,力求实在、到位,蹲点领导深入,继续走一小课堂教学特色之路。

2、深入开展1-6年级语文主题学习课堂教学研究,本学期要求各班级的老师至少在每单元的阅读课上带讲两次,针对班级学习状况来确定课堂带讲的篇数。

3、本学期各年级组完成了十节集体备课,人均听课次数达到15节以上,充分发挥骨干教师示范引领作用。

4、4月份将开展各年级组“同课异构”教研教学活动。

5、继续开展“学校发展共同体”校际间交流,促进学校共同发展。

四、两学一做,落到实处。

(一)学《新课程标准》:《新课程标准》为各科教学指明了方向,每个年级知识目标要达到什么程度,学生能力要达到什么程度,《新课程标准》都有明确要求。所以一个有经验的教师开学前一定要学习《新课程标准》,精心阅读新课程的实施建议,真正掌握各学段目标,这样才能助推教学规范化、实效化,才能真正提高教学质量。

具体落实办法:

1、假期给每位教师发放《新课程标准》资料,要求利用假期时间认真学习《新课程标准》。并做好相关笔记。

2、开学前一天由教导处组织教师开展《新课程标准》考试,校级领导监考、阅卷。

(二)学教学技能

教学技能是指教师运用已有的教学理论知识,通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。它既包括在教学理论基础上,按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能,也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的,达到自动化水平的高级教学技能,即教学技巧。教学技能是教师必备的教育教学技巧,它对取得良好的教学效果,实现教学的创新,具有积极的作用,因此,认真学习教学技能对一线教师至关重要。

具体落实办法:

1、认真执行榆阳区教育局关于《教师技能大练兵》相关文件,4 月份教导处组织教师进行毛笔字、粉笔字、钢笔字、普通话、简笔画、课件制作比赛。

2、4月份组织各科教师进行“同课异构”教学活动。

3、完善《教师专业成长手册》,内容包括:读书笔记(学习新课程标准体会)、听课笔记、教育教学反思、研修记录、家访记录、教学论文、钢笔字(摘抄新课程标准)等。

(三)做合格教师

“做合格的教师”是每一位教师的追求。孔子曾说:“子师以正,孰敢不正。”他认为一个人首先自立,才能立人,首先正己,才能正人。所以做为教师要率先垂范,以身作则教育学生。尤其在日常的生活中,注意自己言谈举止,用良好的习惯感染学生,学生的表现是教师书写档案的大部分内容。

 具体落实办法:

 1、认真做好师德考核工作。

2、认真做好量化考核工作

3、认真做好优秀教师、模范班主任考核工作。

4、每人写一份教育心得体会。

五、社团活动,追求特色。

进入新的学期,校本课程方面也作了详细的调整和规划,进一步创新思路,狠抓落实,大力推进生本教育课程。全校上下高度重视,积极协调,认真落实社团活动的开展实施。营造环境,创造条件,加大投入,筹措资金开拓艺术教育场地和购买乐器,请民间艺人和高校教师协助辅导,学校按上级部门“传承榆林传统文化”相关要求将继续开设陕北腰鼓、陕北大秧歌、榆林小曲、二人场子、跑旱船、陕北民歌、陕北剪纸、陕北说书等二十多个课外活动小组,还包括舞蹈类、器乐类、声乐类、文学类、书画类、体育类、棋类和计算机共八大类,其中最具有特色的有少儿合唱组、舞蹈组、器乐组、绘画组、书法组、乒乓球小组等。

其次,各兴趣活动小组辅导老师根据自身小组情况,详细制定学期活动计划,认真做好每次活动的记录,在学期末进行社团活动情况总结,然后上交教导处进行汇总和存档。

六、 “新闻评述”追求完美。

 “新闻评述地方课程”安排:

低段(1-2年级)开了展主题为“新闻袋袋库”的新闻展示活动,考虑到一年级学生处于初步识字阶段,新闻展示以图片剪贴为主,要求用规范的语言介绍新闻的来源,能用一两句话将画面中的新闻事件说清楚,能用一句话说出自己的感受。

中段(3-4年级)开展了主题为“新闻大视角”的新闻评述活动,以播报新闻为主要形式,摘录的新闻有一定的广度。

高段(5-6年级)开展了主题为“新闻广角镜”的新闻评述活动,要求学生能对这一新闻做出有深度的评述,能讲出新闻本身所折射的道理或启示,使班里的小伙伴受到教育,传播正能量。

教导处在4月份将具体安排“新闻评述地方课程” 展示课活动。

各班级老师详细制定学期新闻评述活动计划,布置学生收集、摘抄各类新闻,写好评述和体会,认真做好每次活动的记录,并在学期末进行新闻评述活动情况总结,期末交教导将各班每次活动纪录处进行汇总和存档。

七、感悟汉字美蕴  弘扬汉语文化。

为了弘扬祖国传统文化,促进青少年综合素质提高,传承国学经典。开学初举办汉字书写大赛活动,确定区上参赛学生名单。

八、其他工作:

(一)加强健康教育。要求班主任利用综合实践课开展对学生的心理健康教育。引导学生用积极向上的心态学习生活。安排校医对3-6年级学生进行卫生与健康教育宣传活动,进行良好卫生习惯的养成教育。纠正学生不良站姿、坐姿与用眼习惯,保护好学生视力。对全校学生的视力健康状况进行一次大调查。

(二)对学生进行知法懂法教育,利用班会、队会等进行大力宣传。

(三)认真实施好地方与校本课程。要求任课教师将法制、安全、健康、公德等那内容整合到《可爱的榆林》课堂教学中进行。

                                                                                                          博万通娱乐+q84566主管教导处

                                                                                                                          2018年3月